Image
I oktober måned udstiller Børnehaven Porskjær børnenes talværker på Galten Bibliotek.
Digimat-Art-udstillingen bygger på et temaarbejde om talrækken fra 0-9 og mængder. Børnehavens digitale medier er brugt som et værktøj til såvel børnenes arbejde med at skabe værker, som til at formidle leg og aktiviteter med tal og mængder.
Ved udstillingen vises:
Børnenes fotos af tal, skrevet eller bygget af børn og fundet rundt omkring i børnehaven eller på vores udeområde.
Børnenes talværker på paller og mosaikfliser lavet på børnehavens Billedværksted.
Film hvor børnene dokumenterer deres arbejde med tal og digitale medier.
Dokumentarfilm om temaarbejdet.
Det digitale arbejde er et vilkår i vores højteknologiske verden og det giver mening at arbejde med tal igennem digitale billeder for at styrke det moderne barns kulturelle kapital og indlæring.
»Hvad vejer mest; en legoklods eller en træklods? Hvor mange tallerkener og glas skal der hentes i alrummet, hvis der skal sidde ni børn og spise ved det store bord? Hvordan bygger vi tal af naturen og andre artefakter i institutionen? Det er bare en lille håndfuld eksempler på de måder vi til dagligt bruger matematik i hverdagen i Børnehaven Porskjær,« lyder det fra børnehaven
»Vi hjælper børnene med at sætte ord på deres viden om tal, mængder og digitale medier, og vi synliggør hvad det er børnene er ved at lære. Når børn får udviklet den iboende matematiske opmærksomhed, giver man dem øjne at se med: De kan pludselig skelne stort fra småt og langt fra kort. Det gør noget ved den måde, de oplever verden på, at de kan systematisere og tænke i afstande, tid, vægt og rum.«
Del på
Digimat-Art-udstillingen bygger på et temaarbejde om talrækken fra 0-9 og mængder. Børnehavens digitale medier er brugt som et værktøj til såvel børnenes arbejde med at skabe værker, som til at formidle leg og aktiviteter med tal og mængder.
Ved udstillingen vises:
Børnenes fotos af tal, skrevet eller bygget af børn og fundet rundt omkring i børnehaven eller på vores udeområde.
Børnenes talværker på paller og mosaikfliser lavet på børnehavens Billedværksted.
Film hvor børnene dokumenterer deres arbejde med tal og digitale medier.
Dokumentarfilm om temaarbejdet.
Det digitale arbejde er et vilkår i vores højteknologiske verden og det giver mening at arbejde med tal igennem digitale billeder for at styrke det moderne barns kulturelle kapital og indlæring.
»Hvad vejer mest; en legoklods eller en træklods? Hvor mange tallerkener og glas skal der hentes i alrummet, hvis der skal sidde ni børn og spise ved det store bord? Hvordan bygger vi tal af naturen og andre artefakter i institutionen? Det er bare en lille håndfuld eksempler på de måder vi til dagligt bruger matematik i hverdagen i Børnehaven Porskjær,« lyder det fra børnehaven
»Vi hjælper børnene med at sætte ord på deres viden om tal, mængder og digitale medier, og vi synliggør hvad det er børnene er ved at lære. Når børn får udviklet den iboende matematiske opmærksomhed, giver man dem øjne at se med: De kan pludselig skelne stort fra småt og langt fra kort. Det gør noget ved den måde, de oplever verden på, at de kan systematisere og tænke i afstande, tid, vægt og rum.«
